8月1日，凤家便民服务中心二楼会议室座无虚席。一张长桌前，两位老师拿着一根细细的铁丝，轻轻弯了一个小圈，将丝袜套在圈上，一朵朵五颜六色的丝网花瓣从手指尖慢慢开出，学员们见状，纷纷拿起手中的铁丝和丝袜，跟着老师一起做起来。

　　眼前的这两位老师并不是专业老师，而是凤家社区的工作人员，前来学习的人全是该社区居民。居民们前来，为的是学做“丝网花”。凤家社区主任汤婧告诉记者，她们因地制宜，在社区开办了三所学校，即市民学校、家长学校、未成年人学校，通过学校组织开展群众喜闻乐见的活动，让居民的生活不再单调，让大家在“学校”长本事，让孩子的心灵不孤单……

　　市民学校：让居民的生活不再单调

　　“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”虽然没有音乐的节拍，但55岁的聂荣章沉浸在音乐世界里，铿锵有力地唱着歌曲《团结就是力量》。他嗓音嘹亮，表情自然，举手投足间散发着自信的魅力，让人很难想到他曾是个没有音乐细胞、一天只想着打麻将的人。

　　聂荣章说，去年他参加社区市民学校合唱团，学会了唱歌、跳舞，还成为一名社区志愿者，戒了麻将，生活变得更加丰富起来。闲在家时，没事就在屋头哼着调儿，唱唱歌；社区有活动，他就主动请缨加入，觉得十分快乐和满足。

　　“你看，你看这里。”在凤家社区二楼，汤婧带记者参观市民学校的各种活动：文艺汇演、健康讲座、粽子比赛、文明创建宣传……这些照片都是社区居民在市民学校学习后的成果展，一张张自豪的笑脸，满满的开心和快乐。

　　家长学校：让居民在学校“长本事”

　　破坏路牌、折断树枝……社区一个9岁小男孩是个熊孩子，经常破坏公共设施，婆婆爷爷奉行“黄金棍下出孝子”的准则，对孩子不是打就是骂，认为只有将孩子打疼了，打怕了，他才会长记性。然而，对于这样的方式，孩子早神游万里，脑子根本就不在这里，最后只有莫名其妙的悲伤。

　　社区工作人员介绍，凤家社区征地农转非人员居多，年轻人大多在晏家务工，照看孩子的重担自然落在了老一辈身上，破坏路牌、折断树枝……面对家里孩子种种调皮捣蛋行为，老人们很是无奈，不是一顿打骂就是溺爱无视，对于孩子的管教问题既头疼又无辙。

　　针对这类情况，社区专门成立“家长学校”，为社区各家长提供了一个学习交流的平台。同时，邀请义工、志愿者、化工学院老师，向大家传授新教育理念和新方法，架起与孩子沟通的桥梁。慢慢的，家长们学会了沟通，学会了正确引导方法，有针对性地教育孩子们；渐渐地，孩子们耳濡目染，变得听话了，老人也不再为此犯愁。

　　未成年人学校：暖化孩子们幼小心灵

　　8月1日是建军节，在社区未成年人学校课堂，以“童心向党”为主题的绘画课开讲。

　　课堂上，美术老师一边给孩子们展示北京天安门广场升国旗的图片，一边和孩子们互动，小朋友们个个兴致高昂，高高举起小手跃跃欲试，“红旗的红色是烈士的鲜血染红的”、“小星星都对着大星星是表示民族团结”通过手中的画笔、绚丽的色彩描绘出自己心中的国旗和美好未来，一幅幅“向国旗敬礼”流露出孩子们对祖国和国旗的热爱。

　　最后，老师用水彩帮孩子们统一整幅作品的色彩。孩子们看到自己的作品，脸上挂满了笑容。

　　汤婧告诉记者，未成年学校开办以来，共接收了40多个孩子。学校通过七彩假期、4点半课堂、童心阅读等活动，为社区孩子们送去关心呵护，让他们在快乐中学习成长，感受到来自家一般的温暖。记者 骆英 见习记者 周丹