近日，重庆市中小学心理健康教育特色课程建设现场研讨会在南岸区天台岗雅居乐小学举行。重庆市各区县专兼职心理健康教育教研员，南岸区各中小学、幼儿园分管校长、德育主任、心理健康专职（兼职）教师150余人参加会议。

老师给孩子们上“幸福成长课”。记者 郭旭 摄

　　“治未病”是采取相应的措施，防止疾病的发生发展。南岸区教委相关负责人在研讨会上介绍，“治未病”也可以理解为预防未成年人心理疾病。学生心理健康问题要“治未病”，应是以“预防”为主。同时，南岸区教师进修学院相关负责人详细介绍了南岸积极心理健康教育课程教师用书（学前、小学、中学）。

　　市教科院德育研究所所长、心理健康教育研究指导中心执行主任赵仕民对南岸区整体推进积极心理健康教育表示了充分肯定，他表示，南岸区领导高度重视心理健康教育，以积极心理理念为引领，做了很好的顶层设计，中小幼一体化推进，工作思路清晰，工作落实到位，亮点纷呈，效果明显，工作经验值得推广。

　　近年来，我区在各个区域整体推进心理健康教育工作。以“边玉芳团队名师工作室”为龙头抓一体化师资队伍建设，打造三级立体工作平台，建设特色积极心理健康教育课程体系，开展“积极心理校园行”系列品牌活动，并组织以“阳光工作站”为代表的公益志愿服务，为学生心理健康发展保驾护航。

　　当日，参会人员还观摩了来自天台岗雅居乐小学陈曦老师执教的《挫折是……》和重庆市第110中学邹小英老师执教的《沟通无极限》等两堂“幸福成长课”。（记者 李诗韵）