【智慧教育实践】两江新区：科学技术助力“五育融合” 师生共享“未来”学校成果

　　9月29日，2021智慧教育大会（重庆）在两江新区正式启动。众多新区优秀的智慧教育实践案例也将在论坛期间展出，重庆两江新区童心青禾小学（简称：童心青禾小学）智美慧育“五育”融合的实践场景引人关注。

　　正秋时节，金黄的稻田里，一株株饱满的稻穗弯着腰、躬着背、低着头，孩子们忙碌地挥动镰刀，收获了初春种下的“喜悦”果实。

　　孩子们可以随时检测土壤信息，远程智慧浇灌，从耕田、育种、插秧、补水、守水、巡水、除草......稻谷生长的全过程孩子们都亲身参与，积极思考，而他们的劳动成果都会被记录在学校共享平台上。

　　这是重庆两江新区一所以自然生态为特色的学校——童心青禾小学的智慧劳动课程。农作物的茁壮成长，学生的创新展示，师生在田野的良好互动都离不开“智慧”的加持。

　　“学校将智慧农业、现代农业科技用于实际教学中，不仅能将书中的教导实体化、活现化，而且可将不同学科知识串联实现真正意义上的新劳动教育。”童心青禾小学科学老师王江东告诉记者，精细化的智慧农业管理方式让孩子们学会更加细致地观察事物，发散思维学习用科技化的方式解决问题。

　　这是一所充满自然与童趣的校园。“大朋友，我又看到了一株没有见过的野花。”作为一所崇尚自然教育的学校，童心青禾小学建校之初就保存了校园里原生态的野花野草，并留出了20余亩土地种植庄稼。一年四季，乡村田野常见的农作物，如今在“童心青禾”都能见到。

　　这更是一所充满智慧与科技的校园。童心青禾小学将技术与教育深度融合，把信息技术有效融入各学科的教学过程来营造信息化的教学环境，打造智慧管理、智慧教学、智慧劳动等系列教学实践场景，构建实现自我感知、诊断、分析、自愈的智慧育人生态，全面提升师生家长在信息意识、知识、能力、道德方面的综合素养。

　　科学技术助力“五育”融合

　　童心青禾小学以“向儿童学习”为初心，遵照“五育并举，智美慧育，用智慧技术赋能学校美育融合实践探索”的办学主线，积极探索多学科智慧教学模式，探索信息化产品的深度应用。

　　 人工智能机器人编程课程上，孩子们通过搭建机器人结构，进行简单程序设计与调试，进一步了解机器人设计搭建的全过程，为今后系统、全面的学习机器人知识奠定基础。

　　陈沁媛谈到：“我们以机器人为载体，用丰富的传动、控制、传感模块等元器件，将对机器人领域所涉及的各类知识进行整合，以‘实践、体验、探究、分享’的研究性学习方式进行分组教学，还可以更好地激发学生的创造力培养学生的团队协作精神。”

　　“孩子们，你们看，泥土有着温润柔软、多变的特性哦。”在社团陶艺课上，学校将展览和实作融为一体，借助全息技术赏析经典进行再创。

　　智慧书法教室里，孩子们通过交互式数字临摹台，多维观察教师运笔规律，解决了传统书法教学中的单一视角教学的痛点问题。触感真实的同时，又实现教学的延展性。

　　在图书馆享受云资源绘本阅读，在音乐厅的合唱即刻生成作品，在田野间体验智慧灌溉，在自然研究博物馆进行无土栽培，在绘本馆与老师同屏作画，在操场上带着智慧手环奔跑......孩子们在这所智慧校园感受着“未来”学校的真实场景。

　　全区共享“未来”学校成果

　　当前，以5G、人工智能、虚拟现实、区块链为代表的前沿技术，在教育领域已得到广泛应用，并让教育有了更多的发展可能。

　　在童心青禾小学设有一个全区的“智慧教育大脑”——两江智慧教育中心，全区学校各类教学数据、教学场景在此汇集。

　　“两江智慧教育中心是集数据汇聚集成、教育资源开发共享、信息实时呈现、智能分析为一体的多功能智慧教育平台。”两江新区教育发展研究院相关负责人介绍，中心由教育场景区、教育数据区组成。

　　据悉，两江智慧教育中心将基于云计算、大数据等技术利用智能技术感知、采集和监测教育信息，实时掌握区域、学校和师生发展态势，为区域教育决策、精准教学、个性化学习与服务、教育综合评价提供基础能力支撑，构建两江教育基于数据可视化的教育治理图谱。

　　下一步，两江新区将加快推广应用两江教育云平台，构建资源汇聚共享新模式，将落实伴随式数据采集机制，提供涵盖“教、学、管、评、测、研、服”等业务的数据化工具箱，建立面向多元教育主体的数字画像。全域推广应用智慧教育云平台，实施资源供给模式创新行动，打破学科界限，融通各类教育，引进 VR、AR、交互式、生成式等新型数字资源，拓展教育资源类型，促进三个课堂建设，实现差异化供给和智能化服务，满足多样化教学与学习需求，共建共亨优质资源，作五项管理、“双减”、课后服务的助推器。

　　（记者 彭丽桦 童心青禾小学供图）