“四史”宣传教育要立足于“实”

近日，中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对在中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。。（3月8日《光明日报》）

“四史”以时间为轴，分不同时期不同阶段，真实地记录了近百年来中国共产党团结和带领全国各族人民，为了争取民主独立解放、带领老百姓过上幸福美好生活，战胜一切艰难险阻和强大敌人，开展艰苦卓绝斗争，进行社会主义改造和伟大改革开放的历史，以大量事实深刻地揭示了“没有共产党，就没有新中国”“没有共产党，就没有今天美好幸福生活。” “四史”既相互关联，又各有不同，各地在宣传教育中如何推进、取得群众满意的实效呢？笔者认为，关键要在“实”字上做文章。

要下“实”功，避免走马观花。在建党一百周年到来之际，在全社会广泛开展“四史”宣传教育意义非常重大。其不仅仅是一次 “四史”知识普及，更是引导广大人民群众深刻认识中国共产党，传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，坚定不移地听党话、跟党走。所以，各地在“四史”宣传教育过程中，一定要下足“实”功，避免搞形式、走过场。要提高认识、端正态度，以踏石留印、抓铁有痕的作风推动 “四史”宣传教育落细落小落实；要打通宣传教育的“最后一公里”，把“四史”知识送到基层社区、田间地头，老百姓的家门口；要建立长效机制，以制度的方式推动 “四史”宣传教育规范化、制度化、长效化。

要见“实”效，力戒囫囵吞枣。“四史”宣传教育，归根结底是要认同、要运用。因此，各地在“四史”宣传教育过程中，一定要取得实效。具体地说，就是宣传教育要深入人心，不能像“鸭子背上泼水”。要用老百姓喜闻乐见的方式和语言进行宣讲，深入浅出宣讲，紧密联系生产生活和工作实际宣讲；要不断创新方式、丰富载体，通过多种形式、多种途径推动“四史”宣传教育深入人心，使广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等基本道理，以便在今后的学习工作中准确理解和把握历史，更加爱党爱国爱社会主义，立足本职岗位，创造更加骄人的业绩，为奋进新时代添砖加瓦。

以史为鉴，可以知兴替。组织开展  “四史”宣传教育，不仅有利于全社会再一次走近历史、重温历史、牢记历史，更是为了从历史中总结经验、汲取教训，更好地砥砺前行。（作者 徐友才）