翻地、播种、填土、浇水、施肥……平时出现在田间地头的耕作场景，近日也出现在仁睦小学的“开心农场”，种地的主角就是该校的学生。

　　据了解，该学校向周边农户租赁了近三亩土地，开辟了学校少年宫劳动实践基地，并划分成六块“责任田”，由每个年级每个班级分别认领一块。六块“责任田”由每个班级负责种植蔬菜水果，蔬菜水果成熟后，班级可自行安排，可以由学生享用劳动成果，也可将蔬菜水果出售给社区、家长或者老师，所得的费用全部作为班级“种子基金”。

　　“开辟‘责任田’的初衷，是想让教育回归生活，让学生参加劳动实践，学习种植技术，体验劳动的辛苦和劳动的喜悦。”仁睦小学相关负责人表示。

　　随着责任田逐一划定，各班级的师生一边下地劳动，一边把劳动课程搬到了开心农场，引导孩子们开展实际观察，写下观察日记，记录下蔬菜瓜果的奇妙生长历程，同时也记录下自己的心得体会。部分班级还举行了《菜园丰收啦》《谈谈我们的劳动》等主题班会，师生们聚会一堂，分享丰收的喜悦，传递劳动产生的美。

　　经过几个月的实践劳动，四年纪一班的学生邓琳颖变身农场的种植能手，从除杂草到松土，从施肥到除虫，从呵护蔬菜苗到采摘蔬菜，她都是一把好手。她说：“在开心农场劳动不仅丰富了我和同学们的学习生活，帮助我们掌握了种地的技能，从中体会到劳动的艰辛。以后，我将更加珍惜农民伯伯的劳动成果，尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动。”

　　与此同时，学校还将为基地搭建农耕文化墙、葡萄架，对基地进行美化，展示个性化的校园“开心农场”。下一步，学校还将聘请农业种植专业人员进行指导，与教师共同研发劳动教育课程和劳动实践课程；举办校园农场开放日活动，邀请家长和社区志愿者进校园，与同学们同劳动，共付出，迎丰收；打造课堂与基地联动、班级与家庭联动、学校与社区联动、指导老师和师生联动的“四联”工作机制。通过这些举措，旨在让学生树立劳动最光荣、劳动最美丽的理念，积极参加劳动，用勤劳的双手创造美好生活。（渝北时报 记者 周新宇）