走进“全国文明校园”重庆市巴蜀中学校（以下简称“巴蜀中学”），生机与活力扑面而来：整洁美丽的校园充满人文、书香的气息，富有传统文化特色的勖艾亭、春藤里潜移默化地陶冶着孩子的品行，设施齐全的教室、多功能室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的室内外运动场地，活跃着孩子们矫健的身影……

　　育人，是一所学校的根本使命。育人模式，是一所学校教育活动的精髓。近年来，巴蜀中学坚持“挖掘潜能 张扬个性”的办学特色，“善为根、雅为骨、志为魂”的德育理念，构建了“潜能·个性”校本课程体系，实现了跨越式发展。

　　文化浸润 明德树人

　　培育“善雅志”英才

　　“努力学习，报效祖国！”2019年9月2日，在巴蜀中学2019-2020学年度“根在巴蜀，情系家国”开学典礼上，巴蜀学子齐聚一堂，用最嘹亮的声音，抒发爱国情，表达为民族自强、祖国兴盛而努力学习、奋发向上的决心。在每学期的开学典礼上，学校会把爱国、爱家、爱学校融为一体，精心设计内容，厚植学生家国情怀，而这也是每个巴蜀学子的一门“必修课”。

　　一直以来，巴蜀中学高度重视未成年人思想道德建设，不断加强社会主义核心价值观教育实践，以“善雅志”德育理念为指导，落实好富有巴蜀特色、时代特色的“315”德育模式。

　　“3”即“善雅志”特色德育的三个维度，即向善教育、优雅教育和宏志教育。学校根据不同阶段学生的生理、心理特点，采取了纵线(分起始年级、中间年级、毕业年级)、横线(全校各年级的每个学月)交错的方式推进三个维度的教育；“1”是指打造一支富有特色的师资队伍；“5”是指德育工作实效推进的“五部曲”(文化建设、德育目标、课程资源、品牌活动、特色表彰)。

　　巴蜀中学校结合“善雅志”德育理念，针对学生年龄特点，整体建构了指向于学生发展核心素养的德育架构。如学校各年级的学月活动，其中，9月是弘扬和培育民族精神月，以传承中华美德，争做文明学生为主题，突出优雅教育；10月是心理健康教育月，以关注心理健康，共建和谐校园为主题，突出向善教育；11月是革命传统教育月，以继承革命传统，树立理想信念为主题，突出宏志教育等。

　　此外，巴蜀中学精心组织实施“善雅志”德育课程；开创“校本”+“生本”劳动教育课程，加强心理教研与心理教育；充分利用巴蜀讲坛、开学典礼、“模拟法庭”、“三风”建设、文明班级创建、“善雅志”之星评选等活动常态化、多形式开展德育实践活动。

　　正是在具有特色的德育浸润滋养下，文明的种子在学生心中生根发芽、茁壮成长，促进孩子们全面发展、健康成长。

　　拓展阵地 知行合一

　　营造良好德育环境

　　《红旗飘飘》《根植家乡》《心怀祖国》……2019年国庆前夕，巴蜀中学在重庆国泰艺术中心举办国庆专场音乐会。音乐会以“赤子之心报祖国”为主题，学校交响乐团、合唱团倾情演绎，献礼新中国成立70周年。

　　巴蜀中学举办国庆专场音乐会仅是学校不断拓展德育阵地，营造良好德育环境的一个缩影。目前，学校发展了艺体、实践、公益、学术等六大类百余个社团，开展社团活动周、社团嘉年华、周末音乐会等活动，丰富学生校园生活。同时，利用巴蜀校史馆、防空洞、抗战遗址等景观阵地，大力开展爱国主义教育，让家国情怀扎根学生心灵。

　　在“善雅志”德育理念指导下，学校形成“春夏秋冬”四大特色鲜明的活动：“春季运动会”“夏季生命周”“秋季社团周”“冬季艺术节”。同时，各年级都有以“善雅志”为主题的品牌活动，如：初一年级“美丽巴蜀向善少年”班级形象大赛、初二年级“魅力巴蜀优雅青春”学生礼仪大赛、初三年级“梦圆巴蜀志存高远”励志大会、高一年级辩论大赛、高二年级风采大赛、高三年级毕业典礼，体现了巴蜀学子的创造力、想象力、凝聚力，实现了活动育人的目标。

　　巴蜀中学还充分发挥各类宣传阵地的载体作用，利用宣传橱窗、黑板报、文化墙，广播站、电视台、校史馆、校刊等传统阵地开展育人活动，校刊《巴蜀风》获评全国十佳“校园文学刊物”。

　　根据“善雅志”总要求，巴蜀中学还改革了传统评比表彰制度，设立了友善之星、优雅之星、宏志之星、勤学之星、环保之星、自强之星、诚信之星等，并请优秀教师与学生代表为“善雅志”代言，引导学生高尚卓越的人生观、世界观的形成。

　　不忘初心、矢志创新，牢记兴学强国的使命，巴蜀中学的师生正饱蘸历史醇厚的底色，为祖国未来描绘着绚丽蓝图。（记者 刘 侃）