欲知大道，必先知史。习近平总书记指出：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书记。”党史学习教育，“学”字打头；党史学习教育，“学”字贯穿始终；党史学习教育，“学”字体现成效。开展党史学习教育，必须在“学”字上下足硬功夫，方能学有所获、学有所悟、学有所成。

　　在“主动性”上下功夫，学出自觉。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调：“在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。”“大事”二字，语气较重，说明这项工作的极端重要性，不可不重视，不可不开展。“全党”二字，范围很广，说明只要是党员都应该参加党史学习，不管职位多高，都不能搞特殊；就算普通党员，也是党史学习的参与对象。因此，党员不管处在哪个层次、哪个岗位，都要自觉参加党史学习。党员领导干部要示范带头学，县处级以上领导干部是党史学习教育的重点对象，必须先学一步、深学一层，在学上做示范、在学上做引领。各领域党员要分类重点学，在学好中央批准的党史学习书目基础上，农村、社区、机关、教育、卫生、国企、非公等各领域党员还要学习本行业、本单位、本地区的革命历史；广大群众要宣传引导学，党史学习教育也有其群众属性，有必要引导群众参与进来，感受艰辛历程、巨大变化、辉煌成就。

　　在“系统性”上下功夫，学贯百年。成系统、体系学，方能窥其全貌、知其深意、汲其营养。习近平总书记指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”“推进”二字，读出的是动态之意、连贯之意、渐进之意，更说明不能片断学习断其意，否则就不能真正读懂党史，不能全面了解中国共产党，不能准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。当前，学习党史最大的问题，也在于不成系统、不成体系，导致一知半解，甚至是误解。要学好党史，明初心，知使命；要学好新中国史，坚定信念，砥砺前行；要学好改革开放史，继往开来，迈向复兴；要学好社会主义发展史，坚持制度自信，探索中国方案。

　　在“深入性”上下功夫，学懂弄通。学习总是浅尝辄止，是很难学到手的。习近平总书记指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不必修，而且必须修好。”“必修”二字，道出学习党史的必要性，非学不可；“修好”二字，道出学党史不仅限于学过，更在于学好。要把握党史的脉络，所谓纲举目张，学习党史首在“纲”，只要把整个党史的脉络弄明白、整清晰，就对百年党史有一个大体认识，一说是百年党史，在头脑中就有一幅脉络图。要把握党史的重要节点，整个党史，不同时间结节，发生了一些重大事件，召开了一些重要会议，涌现出一批重要人物，这些是支撑起整个党史的胫骨，很有必要重点学、学好学扎实。要把握党史的背景，只有了解当时的情况，才能正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，从中得到规律性认识，从而坚定社会主义的道路自信。

　　在“实效性”上下功夫，学以致用。学以致用，是理论引领实践的根本途径。学党史同样如此。学以致用，“学”是前提，“用”是关键，没有“学”，“用”就无从谈起；没有“用”，“学”就无法转化成效；“学”“用”结合，方能达到最佳效果。要从学中汲取教训，百年大党，百年辉煌，但党的建设也绝非一帆风顺、波澜不惊，通过读党史，我们也会发现当中有曲折、有弯路，继而从中吸取教训，避免走弯路、出错误；要从学中汲取营养，百年大党，百年辉煌，我们党创造的奇迹不胜枚举，总结的经验值得全世界学习，更值得我们每一名党员认真学习、吸取营养、开创新局；要从学中筑牢初心，我们党从群众中来，更要到群众中去，解决群众“急难愁盼”的具体问题，增强群众获得感、幸福感、安全感。

　　姓名：何　勇