——记中国教育工会重庆精一民族小学校委员会 

　　“走进维吾尔族”班会。 

　　创办于1906年的重庆精一民族小学是主城区唯一的一所民族学校。目前，学校设2个教学点，学生1000多人，教职工254人，是一个由汉族、回族、土家族、白族、黎族等9个民族组成的大家庭。百余年间，学校始终秉承精益求精精神，大力实施民族教育，以民族振兴和社会进步为己任。学校工会依托校务公开，全面推行民主管理，促进各族师生、家长和谐共融，推进民族学校不断和谐发展。

　　实施校务公开

　　"家内事"越来越敞亮

　　“加强民主管理是学校工会工作中的重要组织部分，推行校务公开是提高学校管理水平的基础工程。”重庆精一民族小学校工会主席罗兵向记者介绍，学校工会高度重视民主管理工作，通过制定和落实《学校民主管理工作制度》，成立校务公开工作领导小组，学校工会委员会和教代会为校务公开监督委员会，在全校形成了党政工齐抓共管的局面。

　　“实行校务公开，不仅仅是公布结果，还要将一些具体细节公开。”罗兵向记者举例，在考核评优方面，要公开有关文件精神、具体要求、考核原则；在职称评定方面，要公开申报材料，公示评定结果；在学校收费方面，要公开收费的政策、项目、数额等。“我们要让每个教职工、家长，对学校工作有一本明白帐，看得清清楚楚，想得明明白白。”罗兵介绍，学校校务公开的内容广泛，涵盖重大决策、人事工作、财物管理、教师利益、学生管理五方面，切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。

　　“学校中的大小事情都公开，让教职工心里明白了，学校领导心里坦然了，极大地改善了干群关系。”“实行校务公开有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的良好氛围，让广大教职工全身心地投入到教学工作中。”重庆精一民族小学校教师表示，实行校务公开，增强了民主治校的自觉性，在全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了校园的和谐发展。 

　　成立家长委员会

　　家长参与学校监督管理

　　“通过到学校实地参观考察，听取校长对学校工作的汇报，了解了学校在做什么，老师在教什么，对孩子的学习也放心多了。”在每学年都召开的重庆精一民族小学校的家长委员会上，家长对学校民主、公开、透明的管理方式表示了肯定。

　　罗兵介绍，为了让学生家长更清楚地了解学校工作，学校工会建立了家长委员会，委员会成员每学年到校召开两至三次家长委员会议，听取学校领导关于学校工作要点及取得的成绩的汇报，提出自己对学校如何办好民族教育的建议。除此之外，学校工会还密切联系家校关系，开展家长接待日及咨询活动，邀请家长从民族校本课程的开放、信息收集与学校宣传、校园安全、卫生健康、社会教育资源开发等方面参与学校日常管理，让家长真实了解到孩子在学校的学习情况。

　　在第九届主题为“关注成长、和谐共赢”的家长开放日活动中，家长走进校园，深入课堂，和老师面对面、与课堂零距离、跟孩子共感受，亲身体验学校教育，更好地了解学校，了解教师教育教学动态。

　　“我们追求的目标是让学校教职工、家长以主人翁态度共同推进学校民主管理。”罗兵表示，接下来，学校工会还将继续发挥联系广大教职工、联系学生家长的桥梁纽带作用，结合学校跨越发展的实际，全面履行工会的各项职能，促进教职工自身发展，助推学校民主管理，让“爱国、团结、进步、科学”的思想扎根人心，让民族教育的鲜花越开越鲜，越开越靓。