父母对孩子教育的重视根植在中华民族的血液之中，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”包含的正是天下父母对孩子最深沉的爱。“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育……人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”在十八届一中全会后中央政治局常委与中外记者见面会上，习近平总书记把“更好的教育”列为人民的期盼之一。

　　汉语“教育”一词始见于《孟子·尽心上》：得英才而教育之，三乐也。诚然，一所好的学校、一群优秀的教师对于孩子的教育来说会有着很大的帮助，但是这并不意味着进了好学校，有了好老师，教育的主导权就从父母转移到了学校和老师身上，家长就可以放手不管孩子的培养了，这实则是教育理念的“错位”。

　　孩子进入学校，听从老师教导，学习知识技能，只是“教育”中“教”的部分，但是要让孩子“成才”，除了学校的“教”，更需要父母和原生家庭的“育”。染于苍则苍，染于黄则黄，父母需要成为孩子的表率，家庭需要成为孩子成长的沃土。通过日常生活的点点滴滴，通过以身作则、言传身教，用好家风浸润孩子，用好家训引导孩子，帮助他们系好成长路途上的第一颗纽扣。

　　十年树木，百年树人，教育不仅要在学校，更要在家里，不仅需要老师，更需要父母家庭。有“教”有“育”，“育”“教”结合，方能树人。（文宣）